KOOPERATIVNÍ OBRAZ - JARNÍ ROSTLINY

Detailní popis produktu

Kooperativní obraz jarních rostlin na 25 stranách formátu A4. Děti si jednotlivé díly vybarví a poskládají z nich jeden velký obraz, na kterém poznávají sedm známých jarních květin a názvy částí rostliny. Materiál je určený učitelům 1. stupně, kteří v prvouce probírají jaro a stavbu rostliny a chtějí k tomu přidat společnou výtvarnou práci.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: 25 stran formátu A4, obraz složený nejméně z 25 dílů, černobílá verze k vybarvení
Slouží k: poznávání jarních rostlin a názvů jejich částí
Hodí se pro: skupinovou práci a společnou práci celé třídy
Formát: PDF k tisku
Pro koho: žáky 4. a 5. třídy, učitele prvouky
Rostliny na obraze: tulipán, sněženka, narcis, hyacint, konvalinka, šafrán, modřenec

Sedm jarních květin a názvy jejich částí

Na obraze jsou tulipán, sněženka, narcis, hyacint, konvalinka, šafrán a modřenec, tedy druhy, které děti znají ze zahrádek a z parku, ale často je neumí pojmenovat. K rostlinám patří popisky částí: květ, list, stonek, cibule a kořeny. Slovník stavby rostliny se tak nedrží u obecného schématu v učebnici, ale sedí na konkrétní květinu, kterou má dítě před sebou a kterou právě vybarvuje.

Proč se části rostliny pamatují líp z velkého obrazu

Když si dítě samo vybarví cibuli sněženky a vedle ní napsaný název, spojí se pojem s obrázkem a s vlastní prací. To je pro zapamatování silnější kombinace než opakované čtení popisků. Pomáhá i měřítko: na velkém obraze jsou části rostliny dobře viditelné a děti si při skládání všimnou, že stonek vede od cibule ke květu napříč několika díly. Vedle přírodovědného učiva se rozvíjí jemná motorika a soustředění, protože vybarvování drobných tvarů vyžaduje přesnost.

Jarní dekorace, která zůstane ve třídě

Postup je jednoduchý: díly vytisknete na formát A4, rozdáte je dětem, ty je vybarví a společně sesadí do celku. Nad hotovým obrazem se dá vést rozhovor o tom, co která rostlina potřebuje k růstu a kdy kvete. Obraz pak visí ve třídě po celé jaro jako výzdoba i jako pomůcka, ke které se při opakování názvů dá ukázat prstem.

Materiál spojuje poznávání jarních rostlin, práci s odborným názvoslovím a společnou tvorbu do jedné aktivity. Výsledkem je velký obraz, na kterém má každé dítě svůj rozeznatelný podíl.

Tip ode mě

Než začnete vybarvovat, nechte děti hádat, která květina jim vyšla, a název jim prozraďte až po odhadu; zapamatují si ho líp. Vybarvování si ohlídejte v jednom bodě: barvy se domluvte předem, jinak vznikne modrý narcis vedle žlutého a obraz ztratí poznávací hodnotu. A po sestavení schovejte popisky lístkem papíru a udělejte z obrazu poznávačku pro sousední třídu.

Časté otázky

Kolik dětí se zapojí?
Dílů je nejméně 25, takže vystačí na běžnou třídu. Menší skupině rozdejte po dvou dílech, ve větší se na jednom dílu vystřídají dvě děti.

Zvládnou to i mladší děti?
Vybarvování ano, práce s názvy částí rostliny ale odpovídá vyšším ročníkům prvního stupně. Mladším dětem popisky přečtěte a nechte je jen vybarvovat.

Je materiál barevný, nebo černobílý?
Jde o černobílou verzi určenou k vybarvení, takže tisk je levný a vybarvení je součástí aktivity.

Kam dál

Na tento materiál navazují kategorie Prvouka a 1. STUPEŇ ZŠ.

Podobné materiály: MINISOUBOR - ROSTLINY - JARNÍ ROSTLINY, MOTÝLI - KOOPERATIVNÍ OBRÁZEK, EKOSYSTÉM - LES - KOOPERATIVNÍ OBRÁZEK.