LOGOPEDIE L - BAREVNÉ SPOJOVAČKY

Detailní popis produktu

Karty, na kterých dítě spojuje obrázky podle barevného kódu a přitom vyslovuje slova s hláskou L. Slova jsou rozdělená do pěti skupin podle pozice hlásky, takže se dá postupovat od nejsnazší k nejtěžší a nepřeskakovat kroky. Materiál je určený logopedům, speciálním pedagogům a rodičům dětí, které L upevňují.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: 30 karet a metodiku, na každé kartě šest obrázků a barevný kód nahoře
Slouží k: upevnění hlásky L ve všech pozicích ve slově, propojenému se zrakovým vnímáním
Hodí se pro: individuální práci a dvojici, doma i v poradně
Formát: PDF k tisku
Pro koho: děti od 5 do 9 let, logopedi a speciální pedagogové
Hláska: L, v pěti skupinách podle pozice

Pět skupin slov, které jdou po sobě

První skupina obsahuje slova začínající na L, jako lak, lebka, lampa, lék, lev, lupa, láhev, loket, lopata, lachtan nebo lokomotiva. Druhá slova končící na L: úl, hůl, gel, pytel, kotel, datel, motýl, mobil, tunel, fotbal, anděl, mýval, penál. Třetí L uprostřed mezi samohláskami: kolo, pila, molo, malina, koleje, holiny, tabule, koleno, tulipán, jelen, telefon, ulita, oliva, holub, balík, lilek. Čtvrtá pracuje se shluky BL, PL, KL, SL a VL, například blatník, flétna, chleba, klokan, kladivo, mléko, mlýn, plachta, vlna, vlak, klobouk, klaun, letadlo, lenochod, umyvadlo, plameňák, velbloud. Pátá skupina kombinuje L se sykavkami: slon, salát, silnice, slunce, slepec. Metodika k ní výslovně doporučuje sáhnout až u dětí, které sykavky zvládají.

Co dělá barevný kód navíc

Dítě nespojuje obrázky libovolně, ale podle posloupnosti barev uvedené v horní části karty. Musí tedy sledovat pořadí, hlídat barvu a vést čáru přesně, tedy pracovat se zrakovou percepcí, sekvencí a jemnou motorikou zároveň s výslovností. Metodika k tomu popisuje i typické chyby, na které si dát pozor: špatné pořadí, záměnu významu obrázků, přerušovanou nebo roztřesenou čáru, vynechaný bod a záměnu barvy. Právě tenhle přehled je pro dospělého cenný, protože z podoby chyby pozná, jestli jde o potíž se sluchem, se zrakem, nebo s vedením ruky.

Třicet karet pokryje celý postup od slov začínajících na L až po náročné shluky a kombinace se sykavkami. Materiál se dá zalaminovat a psát do něj stíratelnou fixou.

Tip ode mě

Pátou skupinu se sykavkami odložte stranou hned při prvním třídění a vraťte se k ní opravdu až tehdy, když má dítě sykavky jisté, jinak si upevní chybu ve dvou hláskách naráz. U dětí, kterým dělá potíž vedení čáry, nechte spojovat prstem a tužku přidejte až podruhé. Pokud dítě chybuje v barvách, zakryjte kód nahoře a diktujte barvy nahlas, oddělíte tím zrakovou část úkolu od té sluchové.

Časté otázky

Od kolika let jsou karty vhodné?
Od pěti let. Mladší děti bývají zahlcené kombinací barevného kódu a výslovnosti naráz.

Co když dítě L ještě neumí vyslovit?
Pak karty použijte jen jako spojovačky a slova říkejte vy. K výslovnostní části se vraťte, až bude L vyvozené.

Dají se karty použít opakovaně?
Ano, pokud je zalaminujete a používáte stíratelnou fixu. Bez laminace zůstane karta popsaná a použije se jen jednou.

Kam dál

Podobné listy máme v kategoriích Artikulace a SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA A LOGOPEDIE.

Podobné materiály: HEXAHRA - LOGOPEDIE L, LOGOPEDIE "L" 3V1, LOGOPEDIE L - PRACOVNÍ SEŠIT.