JARNÍ POHÁDKOVÉ ČTENÍ 9 - VÍLA ČEMEŘICE PDF · A4 · 1.–3. třída · pohádka, 10 otázek a výtvarný úkol

Detailní popis produktu

Víla Čemeřice je jarní pohádka o laskavosti, která není vidět na první pohled, s deseti otázkami na porozumění a výtvarným úkolem. Text je krátký a psaný jednoduchým jazykem pro děti od šesti let. Mezi výukové pomůcky pro základní školy patří jako hotový podklad na hodinu čtení, ke kterému nemusíte nic dopisovat.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: pohádkový text ve formátu A4 s ilustrací, 10 otázek na čtení s porozuměním, výtvarný úkol a metodické návody zvlášť pro 1. stupeň ZŠ a zvlášť pro mateřskou školu
Slouží k: nácviku čtení a ověření porozumění, ať už hledáte čtení s porozuměním pro 1. třídu, nebo čtení s porozuměním 2. třída PDF
Hodí se pro: čtení jednoho dítěte, dvojici u jedné lavice, celou skupinu i domácí čtení
Formát: PDF k tisku
Pro koho: děti od šesti let, 1. až 3. třídu a předškoláky, kterým se předčítá; učitele 1. stupně, učitelky mateřských škol, speciální pedagogy, logopedy i rodiče
Téma: jaro, květinový palouk, laskavost a pomoc

Víla bez třpytek a bouřka nad paloukem

Víla Čemeřice se od ostatních lišila, byla tichá a jednoduchá, bez třpytek. Když bouřka zničila domky ostatních víl, právě ona jim podala suché ručníky a uvařila bylinný čaj. Hodnota člověka není vidět na první pohled a v příběhu to není řečeno jako poučka, ale ukázáno na tom, co víla udělala. Jako jarní pracovní listy pro děti se pohádka hodí do období jarních bouřek a rozkvetlého palouku.

Otázky, které nemají odpověď v jednom slově

Část z deseti otázek se ptá na děj, část na to, proč se postavy zachovaly tak, jak se zachovaly. Druhý typ je pro děti těžší, protože odpověď se v textu nedá podtrhnout, musí se odvodit. Právě na těchhle otázkách se pozná dítě, které čte technicky správně, ale nad obsahem nepřemýšlí. Vyplatí se je nechat odpovídat celou větou a nespěchat, dokud dítě nedokáže svou odpověď opřít o něco, co se v příběhu stalo.

Kdy pohádku zařadit do jarního plánu

Nejlépe sedí do března až května, kdy se o jaru mluví i v ostatních předmětech. Ve třídě poslouží při čtenářské chvilce, ve školce jako výukové pomůcky pro mateřské školy, kde dospělý čte a děti odpovídají ústně a kreslí. Výtvarný úkol znamená dokreslit hlavní postavu nebo její květinu, a protože Čemeřice je popsaná jako obyčejná a bez třpytek, dá se u kresby dobře mluvit o tom, jak vypadá versus co udělala.

Přečtení, deset otázek i kresba se do jedné vyučovací hodiny pohodlně vejdou. Pohádku lze číst samostatně, bez ostatních dílů série.

Tip ode mě

Nechte děti před čtením nakreslit vílu tak, jak si vílu představují, a schovejte obrázky. Po dočtení je vytáhněte a porovnejte s Čemeřicí. Rozdíl bývá výmluvnější než jakékoli vysvětlování. Ve třídě, kde se někdo cítí přehlížený, se dá navázat úkolem najít u spolužáka jednu věc, kterou umí a není na první pohled vidět.

Časté otázky

Dá se použít, když dítě samo ještě nečte?
Ano, pohádka se dá předčítat. Otázky pak dítě zvládne ústně a kresbu udělá stejně jako ostatní.

Poslouží i ve školce?
Ano. V souboru je metodický návod zvlášť pro mateřskou školu a zvlášť pro 1. stupeň ZŠ.

Jak dlouho práce s pohádkou trvá?
Na jednu vyučovací hodinu to vystačí i s diskuzí nad odpověďmi.

Kam dál

Na tento materiál navazují kategorie Český jazyk – čtení a Český jazyk – čtení s porozuměním.

Podobné materiály: JARNÍ POHÁDKOVÉ ČTENÍ 1 - VÍLA SNĚŽENKA, JARNÍ POHÁDKOVÉ ČTENÍ 13 - VÍLA KOPRETINA, JARNÍ POHÁDKOVÉ ČTENÍ 5 - VÍLA FIALKA.