JARNÍ POHÁDKOVÉ ČTENÍ 3 - SKŘÍTEK KROKUS PDF · A4 · 1.–3. třída · pohádka, 10 otázek a výtvarný úkol

Detailní popis produktu

Skřítek Krokus je jarní pohádka o vlastním tempu, doplněná deseti otázkami na čtení s porozuměním a výtvarným úkolem. Text je napsaný jednoduše, aby mu rozumělo i dítě, které teprve začíná číst samo. Mezi výukové pomůcky pro základní školy přidává hotovou hodinu čtení: příběh, otázky, kresbu a metodický návod.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: pohádkový text ve formátu A4 s ilustrací, 10 otázek na čtení s porozuměním, výtvarný úkol a metodické návody zvlášť pro 1. stupeň ZŠ a zvlášť pro mateřskou školu
Slouží k: nácviku plynulého čtení a porozumění textu, tedy tomu, co se v prvních ročnících trénuje jako čtení s porozuměním pro 1. třídu
Hodí se pro: individuální čtení, dvojice, skupinovou práci ve třídě i čtení doma
Formát: PDF k tisku
Pro koho: děti od šesti let, 1. až 3. třídu a předškoláky, kterým se předčítá; učitele 1. stupně, učitelky mateřských škol, speciální pedagogy, logopedy i rodiče
Téma: jaro, květinový palouk, vlastní tempo

Les se probouzí, jeden skřítek ještě spí

Zatímco se jarní les probouzel, skřítek Krokus pořád spal. Když se konečně probudil, rozevřel se jeho první fialový květ a on pochopil, že právě teď přišel jeho čas. Poselství je srozumitelné i pro nejmenší: nemusím spěchat podle ostatních. Jako jarní pracovní listy pro děti se pohádka hodí do března a dubna, kdy se o probouzení přírody mluví i v prvouce.

Když dítě čte pomaleji než ostatní

Právě dětem, které čtou pomalu, sedí tenhle příběh obsahem i délkou. Věty jdou za sebou v jednoduchém sledu, takže dítě neztratí nit uprostřed odstavce a dojde na konec vlastními silami. Zážitek, že text dočetlo celý, má u nejistého čtenáře větší váhu než další cvičení na rychlost. Otázky pak ukážou, jestli dítě sledovalo děj, nebo jen luštilo slova, a to je informace, kterou z hlasitého čtení nezískáte.

Fialový květ jako výtvarný úkol

Po otázkách přichází kresba: dokreslit hlavní postavu nebo její květinu. Dítě se u ní vrací k tomu, co četlo, a musí si vybavit, jak Krokus vypadal a co se s ním stalo. V souboru jsou i tipy na rozvoj slovní zásoby a vyjadřování, takže se dá navázat vyprávěním nad hotovým obrázkem. Předškolákům, kterým se předčítá, slouží stejná stránka jako výukové materiály pro předškoláky, protože čtení zajistí dospělý a dítě odpovídá a kreslí.

Celý materiál vystačí na jednu vyučovací hodinu včetně rozhovoru. Pohádka je samostatná, takže nemusíte mít ostatní díly série.

Tip ode mě

Přerušte čtení ve chvíli, kdy Krokus ještě spí, a nechte děti hádat, co se stane dál. Odhady si zapište na tabuli a po dočtení je porovnejte s tím, jak to dopadlo. Dětem, které čtou pomalu, dejte text na dvakrát a otázky rozdělte na dvě pětice. Kdo je hotový dřív, může vymyslet, co Krokus dělal ve chvíli, kdy ostatní na palouku už kvetli.

Časté otázky

Zvládne pohádku dítě, které čte pomalu?
Ano, text je krátký a psaný jednoduchým jazykem. Dá se číst po částech a otázky pokládat postupně.

Jak dlouho práce s pohádkou trvá?
Na jednu vyučovací hodinu to vystačí i s diskuzí, tedy čtení, deset otázek a výtvarný úkol.

Musím mít předchozí díly?
Ne. Každý příběh je samostatný a číst se dají v libovolném pořadí.