DIFERENCIACE SYKAVEK - ČŠ

Detailní popis produktu

Sada obrázkových karet na rozlišování tupých sykavek Č a Š. Obě hlásky se tvoří na stejném místě, liší se ale způsobem: Č je hláska ražená, kterou jazyk vysloví jedním nárazem, zatímco Š plynule proudí. Materiál je připravený pro dobu, kdy dítě obě hlásky zvládne izolovaně, ale ve slovech je střídá nahodile.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: 40 obrázkových karet ve třech variantách a karty s označením hlásek Č a Š pro třídění
Slouží k: rozlišení tupých sykavek Č a Š ve slovech
Hodí se pro: individuální práci, dvojici, malou skupinu i domácí opakování
Formát: PDF k tisku
Pro koho: děti zhruba od pěti do sedmi let, logopedy, speciální pedagogy, učitelky mateřských škol a rodiče
Hlásky: tupé sykavky Č a Š

Ražená hláska proti plynulé, aneb v čem se Č a Š liší

U Č se jazyk na okamžik dotkne dásně a hláska se uvolní jedním nárazem. U Š zůstává mezi jazykem a patrem úzká štěrbina, kterou vzduch proudí nepřetržitě, takže se dá natáhnout, dokud stačí dech. Právě tenhle rozdíl se dá dítěti ukázat rukou: u Š ruka klouže dopředu, u Č krátce ťukne. Když má dítě rozdíl podpořený pohybem, snáz ho pak slyší i ve slovech. Diferenciace tupých sykavek bývá o něco přístupnější než dvojice ostrá proti tupé, protože obě hlásky mají stejné výchozí postavení jazyka.

Obrázky na kartách

Na Č jsou mimo jiné čokoláda, činka, čarodějka, čolek, čepice, čaj, člun, čočka, čuník, čapka a česnek. Na Š najdete šaty, šachy, šipku, šálu, špagety, šunku, šuplík, šampon, školu, šišku, šroub, šneka a šortky. Slova mají hlásku hned na začátku, což je pro první rozlišování nejsnazší poloha. Přidané jsou i karty s označením hlásky Č a hlásky Š, které slouží jako sloupce pro třídění.

Kam sadu zařadit v logopedickém postupu

Diferenciace přichází až po vyvození a upevnění hlásky, typicky ve chvíli, kdy dítě v ambulanci mluví správně, ale doma nebo ve školce se vrací ke staré výslovnosti. V takové situaci nepomůže další opakování jedné hlásky, ale právě její porovnání s hláskou konkurenční. Karty se dají použít i jako rychlá kontrola na začátku hodiny, kdy z každé skupiny vytáhnete pět obrázků a zjistíte, kde dítě aktuálně je.

Sada je dělaná na dlouhodobé používání a jedno vytištění pokryje celou fázi upevňování obou hlásek. Hodí se do ambulance, do třídy i domů.

Tip ode mě

Přidejte k třídění jednoduchý pohyb: než dítě kartu položí, u slova s Š ruku plynule natáhne, u slova s Č ťukne prstem o stůl. Motorický doprovod výrazně pomáhá dětem, které rozdíl slyší jen občas. Až bude třídění jisté, přeskládejte karty do dvojic tak, aby vedle sebe ležel obrázek na Č a na Š, a nechte dítě vymyslet větu, ve které budou obě slova. Tím se z cvičení stane práce na stavbě vět.

Časté otázky

Kdy má smysl začít s rozlišováním Č a Š?
Ve chvíli, kdy dítě obě hlásky umí vyslovit, ale ve slovech je zaměňuje. Dokud jedna z hlásek chybí, je na řadě její vyvození.

Jak dlouho se s takovou sadou obvykle pracuje?
Bývá to několik týdnů po krátkých úsecích, pět až deset minut denně obvykle stačí a je to účinnější než jedno dlouhé sezení týdně.

Hodí se i pro školáka s dysortografií?
Ano, rozlišování tupých sykavek se v psaní projevuje záměnami písmen. Karty se pak dají použít i se zápisem prvního písmena slova.

Kam dál

Ve stejném tématu pokračují kategorie Fonematický sluch, Rozvoj řeči a slovní zásoba a SYKAVKY.

Podobné materiály: DIFERENCIACE SYKAVEK - CS, DIFERENCIACE SYKAVEK - CČ, DIFERENCIACE SYKAVEK - SŠ.