BĚHACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM - VALENTÝN

Detailní popis produktu

Běhací čtení s porozuměním – Valentýn je čtenářský text o svátku svatého Valentýna doplněný deseti otázkami a kartami s písmeny a obrázky, ze kterých děti postupně skládají slovo PŘÁTELSTVÍ. Text je přizpůsobený dětem na prvním stupni základní školy. Mezi valentýn pracovní listy pro děti se řadí tam, kde má být svátek záminkou ke čtení, ne k vyrábění.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: čtenářský text o svátku svatého Valentýna, deset otázek na porozumění, karty s písmeny a obrázky, barevnou i černobílou verzi
Slouží k: nácviku čtení s porozuměním a k vyhledávání odpovědí v přečteném textu
Hodí se pro: práci s celou třídou, dvojice i samostatné čtení
Formát: PDF k tisku
Pro koho: žáci 2. až 5. třídy, učitelé 1. stupně ZŠ, logopedi a speciální pedagogové
Téma: svatý Valentýn a přátelství

Nejdřív text, potom teprve běhání

Aktivita má dvě fáze a to pořadí je důležité. Děti si nejprve přečtou text o svátku svatého Valentýna, teprve pak běhají po třídě, hledají odpovědi na deset otázek a ke každé odpovědi přiřazují správné písmeno. Kdo text přeskočí, nemá se čeho chytit — otázky míří na obsah, ne na obrázky. Jako výukové materiály pro děti tak aktivita nutí k opravdovému čtení, i když navenek vypadá jako hra. Od toho, co se hledá jako běhací diktáty ke stažení, se liší tím, že se nepíše diktovaná věta, ale odpověď získaná z textu.

Slovo PŘÁTELSTVÍ jako kontrola i jako téma

Písmena se skládají do jednoho konkrétního slova, což dává aktivitě samoopravný mechanismus: jakmile se ve složeném slově objeví nesmysl, dítě ví, že u některé otázky sáhlo vedle, a vrací se k textu. Zároveň to slovo není náhodné — nabízí se na něm zůstat a povídat si o tom, co přátelství ve třídě znamená. Právě v tomhle spojení funguje materiál i tam, kde se učitel po hodině vrací k tomu, co se hledá jako čtení s porozuměním 2. třída PDF, ale chce k tomu přidat ještě rozhovor.

Aktivita oživí únorové dny a propojí čtení s pohybem a spoluprací. Připraví se rychle — stačí vytisknout, rozstříhat karty a rozmístit je po třídě.

Tip ode mě

Pokud máte ve třídě děti, které čtou výrazně pomaleji, dejte jim text den předem domů; do hodiny pak přijdou připravené a v běhací části stačí, aby si vzpomněly. Chcete-li aktivitu protáhnout, navažte na složené slovo krátkým psaním — každé dítě napíše jednu větu o tom, čeho si na kamarádovi váží, a věty vylepte kolem karet. A při druhém použití zkuste otázky rozdělit mezi dvojice: jeden čte, druhý hledá, po pěti otázkách si role vymění.

Časté otázky

Není Valentýn pro mladší děti moc?
Text je psaný pro první stupeň a drží se roviny přátelství, takže se s ním dá pracovat i ve druhé třídě.

Co když dítě ještě nečte plynule?
Text mu přečtěte nahlas nebo ho nechte pracovat ve dvojici. Vyhledávání odpovědí a skládání písmen zvládne i tehdy, když samo čte pomalu.

Dá se materiál použít i bez pohybu?
Ano. Karty rozložte na lavice a nechte děti odpovídat vsedě; aktivita pak funguje jako běžný pracovní list s tajenkou.

Kam dál

Další materiály tohoto typu najdete v kategoriích Český jazyk – čtení s porozuměním, Český jazyk – sloh a BĚHACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM.

Podobné materiály: BĚHACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM - ADVENT, BĚHACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM - ČARODĚJNICE, BĚHACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM - JARO.