JARNÍ POHÁDKOVÉ ČTENÍ 5 - VÍLA FIALKA PDF · A4 · 1.–3. třída · pohádka, 10 otázek a výtvarný úkol

Detailní popis produktu

Víla Fialka je jarní pohádka o tom, v čem je skutečná krása, doplněná deseti otázkami na porozumění a výtvarným úkolem. Text je psaný jednoduchým jazykem pro děti od šesti let a předškolákům se dá předčítat. Do sady, kterou učitelé používají jako výukové pomůcky pro základní školy, přidává krátký příběh s jasným poselstvím a hotovou metodiku.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: pohádkový text ve formátu A4 s ilustrací, 10 otázek na čtení s porozuměním, výtvarný úkol a metodické návody zvlášť pro 1. stupeň ZŠ a zvlášť pro mateřskou školu
Slouží k: nácviku plynulého čtení a k ověření, že dítě textu rozumělo, tedy k tomu, čemu se ve škole říká čtení s porozuměním pro 1. třídu
Hodí se pro: individuální práci, dvojice, čtení se skupinou i domácí přípravu
Formát: PDF k tisku
Pro koho: děti od šesti let, 1. až 3. třídu a předškoláky, kterým se předčítá; učitele 1. stupně, učitelky mateřských škol, speciální pedagogy, logopedy i rodiče
Téma: jaro, květinový palouk, krása a péče o druhé

Rozbité zrcátko a zanedbaná květina

Víla Fialka se tak zahleděla do svého zrcátka, že přestala pečovat o květinu, ve které bydlela. Když se zrcátko rozbilo, uviděla poprvé svět kolem sebe. Krása není v tom, jak vypadám, ale v tom, o co se starám. Jako jarní pracovní listy pro děti se pohádka nabízí v době, kdy se ve třídě mluví o rozkvetlé přírodě a o tom, že květina potřebuje péči, aby vydržela.

Co se dá poznat z odpovědí na otázky

Deset otázek k textu neslouží jen ke známkování. Podle toho, kde dítě zaváhá, poznáte, jestli mu unikl sled událostí, nebo jestli nerozumí jednotlivým slovům. To jsou dvě různé potíže a každá se řeší jinak: první opakovaným převyprávěním děje, druhá prací se slovní zásobou, ke které jsou v souboru připravené tipy. U nejistých čtenářů se vyplatí nechat je odpovídat s otevřeným textem před sebou, aby hledání odpovědi bylo součástí čtení.

Metodika pro školu i pro školku v jednom souboru

V materiálu jsou dva metodické návody, jeden pro 1. stupeň ZŠ a druhý pro mateřskou školu. Ve škole si děti čtou samy nebo se střídají nahlas, ve školce čte dospělý a děti odpovídají ústně. Jako výukové materiály pro předškoláky pohádka funguje i bez čtení, protože porozumění se dá ověřit rozhovorem a kresbou. Výtvarný úkol, dokreslit hlavní postavu nebo její květinu, je pro obě skupiny stejný.

Text, otázky i kresba se vejdou do jedné vyučovací hodiny včetně diskuze. Pohádka je samostatná a čte se nezávisle na ostatních dílech série.

Tip ode mě

Zeptejte se dětí ještě před čtením, co by dělaly, kdyby měly kouzelné zrcátko. Po dočtení se k odpovědím vraťte a porovnejte je s tím, jak dopadla Fialka. Ve třídě, kde se řeší vzhled a posmívání, nechte děti do kresby přidat něco, o co se doma nebo ve škole samy starají. Dětem, které nerady kreslí postavy, stačí samotná květina.

Časté otázky

Co když dítě ještě nečte samo?
Pohádka se dá předčítat. Otázky pak zvládne ústně a výtvarný úkol udělá stejně jako starší děti.

Dá se použít s celou skupinou najednou?
Ano. Děti se mohou při čtení střídat a na otázky odpovídat společně, každé si pak kreslí vlastní obrázek.

Musím mít ostatní díly série?
Ne. Každý příběh stojí sám o sobě a pořadí čtení nehraje roli.

Kam dál

Ve stejném tématu pokračují kategorie Český jazyk – čtení a Český jazyk – čtení s porozuměním.

Podobné materiály: JARNÍ POHÁDKOVÉ ČTENÍ 1 - VÍLA SNĚŽENKA, JARNÍ POHÁDKOVÉ ČTENÍ 13 - VÍLA KOPRETINA, JARNÍ POHÁDKOVÉ ČTENÍ 9 - VÍLA ČEMEŘICE.