MATEMATIKÁDA - 2. TŘÍDA - BŘEZEN

Detailní popis produktu

Hravá matematická stezka na opakování učiva druhé třídy, ve které děti počítají, porovnávají a řeší jednoduché slovní úlohy. Za správné odpovědi si zapisují písmena a na konci vyluští tajenku, takže mají po celou dobu jasný cíl. Materiál využijí učitelé druhých tříd, speciální pedagogové, asistenti pedagoga i rodiče, kteří hledají smysluplné a hravé opakování.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: stezku připravenou na 4× A4
Slouží k: opakování sčítání, odčítání, násobení a dělení, porovnávání čísel, rozkladu na desítky a jednotky, číselných řad, slovních úloh a základních geometrických pojmů
Hodí se pro: práci celé třídy, skupinky, centra aktivit i domácí procvičování
Formát: PDF k tisku
Pro koho: žáci 2. třídy, učitelé 1. stupně ZŠ, speciální pedagogové, asistenti pedagoga a rodiče
Období: březen

Co všechno se na jedné stezce spočítá

Rozsah úloh odpovídá tomu, co má druhák v březnu za sebou: sčítání a odčítání, násobení a dělení, porovnávání čísel, rozklad čísla na desítky a jednotky, doplňování číselných řad, slovní úlohy i základní geometrické pojmy. Dítě postupně plní jednotlivé úkoly a zapisuje si písmena správných odpovědí. Stezka je připravená na čtyřech stranách A4 a dá se využít ve třídě, ve skupince, při centrech aktivit i doma.

Tajenka jako cíl, ne jako odměna navíc

Rozdíl mezi stezkou a pracovním listem není jen v pohybu. Tajenka dává práci strukturu s koncem, který dítě vidí: každý vyřešený úkol je jedno písmeno blíž. Dítě proto neopouští úlohu, na které se zaseklo, ale hledá způsob, jak ji dořešit, protože chybějící písmeno je znát. Zároveň funguje jako kontrola – nesmyslné slovo v tajence upozorní na chybu dřív, než ji někdo opraví červeně. Pro druháky, kteří už mají za sebou první zkušenost s neúspěchem v matematice, je tohle podstatné: chyba se stává informací, ne známkou.

Kde se stezka uplatní

Nejlépe poslouží na opakování probraného učiva, v hodině po náročnějším tématu, na suplovanou hodinu i při práci s dítětem, které potřebuje procvičovat mimo běžné tempo třídy. Díky jednoduché přípravě – tisk a rozstříhání – ji zvládnete zařadit i bez dlouhého plánování.

Materiál spojuje procvičování matematiky s aktivitou, kterou děti dokončí samy. Učitel z hotového záznamu rychle vidí, které učivo drží a které je potřeba probrat znovu.

Tip ode mě

Rozdělte třídu na dvojice a jednomu z dvojice svěřte zápis, druhému počítání – po polovině stezky se vymění. Zjistíte tak i to, kdo umí postup vysvětlit, což je u druháků lepší diagnostika než samotný výsledek. Pokud pracujete s dítětem individuálně, vyberte jen úlohy z oblasti, kterou potřebujete procvičit, a tajenku zkraťte. A stezku si schovejte: v červnu ji zadejte znovu a porovnejte čas.

Časté otázky

Pro koho je stezka určená?
Pro žáky druhé třídy; využijí ji učitelé, speciální pedagogové, asistenti pedagoga i rodiče při domácím opakování.

Musí dítě umět celou násobilku?
Ne. Úlohy pokrývají učivo druhé třídy, násobení a dělení je v nich zastoupené vedle sčítání, odčítání i porovnávání čísel.

Dá se stezka projít bez pohybu po třídě?
Ano, karty se dají rozložit na lavici a dítě je řeší postupně; tajenka funguje stejně.

Kam dál

Ve stejném tématu pokračují kategorie Matematika – aritmetika a Matematika – geometrie.

Podobné materiály: PŘEDŠKOLÁKŮV BŘEZEN - 100 KARET, BEE-BOT - PROGRAMOVÁNÍ OFFLINE 2.