JARNÍ POHÁDKOVÉ ČTENÍ 13 - VÍLA KOPRETINA PDF · A4 · 1.–3. třída · pohádka, 10 otázek a výtvarný úkol

Detailní popis produktu

Víla Kopretina je jarní pohádka o rozhodování. Kopretina se nedokázala rozhodnout a svým váháním připravila celý tým o vítězství v soutěži; naučila se, že lepší je udělat chybu než čekat tak dlouho, až se všechno ztratí. Text na jedné straně A4 doplňuje deset otázek na čtení s porozuměním a výtvarný úkol, takže se hodí do hodiny čtení i mezi jarní pracovní listy pro děti doma.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: pohádkový text na A4 s ilustrací, 10 otázek na čtení s porozuměním, výtvarný úkol, metodické návody zvlášť pro 1. stupeň ZŠ a zvlášť pro mateřskou školu a tipy na rozvoj slovní zásoby a vyjadřování
Slouží k: plynulému čtení a k porozumění ději i jednání postav
Hodí se pro: společné čtení, samostatnou práci, dvojice i čtení doma
Formát: PDF k tisku
Pro koho: děti od šesti let, učitelé 1. stupně, učitelky mateřských škol, logopedi, speciální pedagogové i rodiče
Téma: jaro, kopretina, rozhodování a spolupráce

Váhání, které stálo vítězství

Téma nerozhodnosti je pro školní děti velmi blízké, protože ho zažívají při každé volbě ve skupinové práci. Příběh ho ukazuje na následku, který je viditelný, a přitom Kopretinu netrestá, jen ji nechá zjistit, co se stalo. Pro učitele je to text, u kterého diskuze nabíhá sama. Kdo hledá čtení s porozuměním pro 1. třídu, ocení, že věty jsou krátké a příběh má jasnou časovou linku.

Výtvarný úkol jako kontrola porozumění

Dokreslení hlavní postavy nebo její květiny není výplň zbylého času. Dítě musí z textu vytáhnout, jak postava vypadala a co dělala, a teprve podle toho kreslí. U dětí, které nerady mluví před třídou, je kresba často první místo, kde se pozná, že příběh sledovaly. Jako výukové pomůcky pro základní školy je tahle část cenná i tím, že po ní přirozeně následuje vyprávění o vlastním obrázku.

Pro koho je kratší text úlevou

Jedna strana A4 s ilustrací znamená, že dítě dočte, a to je pro pomalé čtenáře zásadní. Dlouhý text je odradí dřív, než začnou; krátký příběh se dá zvládnout v hodině a zůstane čas na otázky. Metodika je připravená zvlášť pro 1. stupeň a zvlášť pro mateřskou školu, takže se stejný příběh dá vést i s předškoláky, kterým se předčítá. Jako výukové materiály pro děti tak jeden soubor pokryje víc úrovní čtení ve třídě.

Kopretina propojuje čtení, porozumění a rozhovor o rozhodování, který se hodí i mimo hodinu čtení. Díl je samostatný a nevyžaduje ostatní pohádky ze série.

Tip ode mě

Po přečtení zadejte třídě krátké rozhodnutí s časovým limitem, třeba volbu jednoho ze dvou úkolů do třiceti sekund, a pak se bavte o tom, jaké to bylo. Příběh tím přejde z papíru do zkušenosti. Dětem, které váhají i s odpověďmi v pracovním listu, dovolte odpovídat nejdřív ústně a psát až potom. A kresby z celé série si schovejte, na konci se z nich dá poskládat společný jarní obraz.

Časté otázky

Kolik času potřebuji v hodině?
Zhruba jednu vyučovací hodinu včetně čtení, otázek, kresby a krátké diskuze. Dá se rozdělit i na dva kratší bloky.

Zvládne to dítě, které čte pomalu?
Ano. Text je krátký a psaný jednoduchým jazykem, případně se první polovina přečte společně nahlas.

Můžu ho použít doma s jedním dítětem?
Ano. Doma se osvědčuje číst po částech a otázky brát jako rozhovor, ne jako písemný úkol.

Kam dál

Ve stejném tématu pokračují kategorie Český jazyk – čtení a Český jazyk – čtení s porozuměním.

Podobné materiály: JARNÍ POHÁDKOVÉ ČTENÍ 1 - VÍLA SNĚŽENKA, JARNÍ POHÁDKOVÉ ČTENÍ 5 - VÍLA FIALKA, JARNÍ POHÁDKOVÉ ČTENÍ 9 - VÍLA ČEMEŘICE.