RSP S FONETÍKEM - POČET SLABIK - KARTY
Kód: 11295Související produkty
Detailní popis produktu
RSP s Fonetíkem – počet slabik je karetní sada pro rozvoj sluchového vnímání, ve které dítě u každého obrázku určí, z kolika slabik se slovo skládá, a výsledek zapíše do připravených okének. Materiál cílí na děti v posledním roce mateřské školy a na začátku první třídy, tedy na věk, kdy je rozklad slova na slabiky jednou z podmínek pro nácvik čtení. Jako logopedické karty ke stažení je používají logopedi, speciální pedagogové, učitelé i rodiče.
Ve zkratce
Soubor obsahuje: 100 karet, dva diplomy a metodický návod
Slouží k: určování počtu slabik ve slově a jeho grafickému zápisu; trénuje se tak sluchová analýza a syntéza slova
Hodí se pro: individuální práci, dvojice i skupinovou práci ve třídě
Formát: PDF k tisku
Pro koho: děti od 5 do 7 let, předškoláky, prvňáky a druháky
Rozsah slov: od jednoslabičných po pětislabičná
Sto karet seřazených od jedné slabiky k pěti
Karty jsou rozdělené do pěti skupin podle počtu slabik. Pod každou ilustrací jsou obdélníčky, do kterých dítě zapisuje čárky nebo tečky podle toho, kolik slabik ve slově napočítá; zápis je tak okamžitě vidět a snadno se kontroluje. Metodický návod popisuje cíl aktivity, průběh hry, varianty obtížnosti, pedagogický přístup i hodnocení a reflexi. Přiložené dva diplomy se dají předat po zvládnutí celé řady. Mezi hry na sluchové vnímání patří sada i díky tomu, že se dá použít bez tužky, čistě vytleskáváním.
Od vytleskání k zápisu, ne naopak
Slabika je pro dítě nejpřirozenější zvuková jednotka řeči, mnohem uchopitelnější než jednotlivá hláska, a proto se s ní v rozvoji sluchové percepce začíná. Kroky jdou v pořadí: slovo se nejdřív vytleská nebo vydupe, teprve pak se počet slabik zapíše do okének. Grafický zápis převádí sluchový vjem do viditelné podoby a připravuje dítě na to, že se řeč dá zaznamenat — v tom je i odpověď na otázku, jak naučit dítě číst slabiky dřív, než se pustí do celých slov.
Jak karty zařadit v průběhu roku
Sada se dá používat po celý školní rok, protože slabiky se v přípravě na čtení procvičují průběžně. V mateřské škole se hodí do individuální práce s předškolákem, v první třídě jako podpora při nácviku čtení a plynulosti, v poradně jako součást rozvoje fonematického sluchu. Karty lze zalaminovat a psát do nich stíratelnou fixou, čímž se celá sada stane opakovaně použitelnou.
Sto karet pokryje rozsah od nejjednodušších jednoslabičných slov po náročná pětislabičná. Jedním tiskem tak získáte materiál, který dítě provede celým vývojem této dovednosti.
Tip ode mě
Nepředkládejte dítěti sadu celou. Vytáhněte nejdřív jen karty s jednou a dvěma slabikami a přidávejte další skupinu, až když je předchozí jistá. U dětí, které mají tendenci hádat, zakryjte okénka rukou a nechte je slovo nejdřív vytleskat nahlas, teprve potom ruku odkryjte. Diplomy schovejte až na konec celé řady, jinak ztratí význam.
Časté otázky
Od kolika let je materiál vhodný?
Od pěti let. Mladším dětem nabídněte jen jedno a dvouslabičná slova a zůstaňte u vytleskávání bez zápisu.
Co když dítě ještě neumí psát?
Nevadí. Do okének se zapisují jen tečky nebo čárky, ne písmena. Místo psaní se dá také klást do okének žetony nebo knoflíky.
Hodí se to i pro dítě s dyslexií nebo s odkladem školní docházky?
Ano. Slabičné členění slova je pro obě skupiny klíčová dovednost a materiál umožňuje trénovat ji v malých krocích.
Kam dál
Podobné listy máme v kategoriích Fonematický sluch, Český jazyk – čtení a Jazyk a komunikace.
Podobné materiály: RSP S FONETÍKEM - PRVNÍ, DRUHÁ NEBO TŘETÍ SLABIKA? - KARTY, RSP S FONETÍKEM - SAMOHLÁSKY V JEDNOSLABIČNÝCH SLOVECH.
Doplňkové parametry
| Kategorie: | Sluchová percepce |
|---|---|
| Věk - třída: | 1. třída, 5-7 let |
| Učivo: | ČJ – nácvik čtení a plynulost, M – předmatematické dovednosti, ČJ – slabiky |
| Typ aktivity: | Kartičky |
| Kdy se to probírá: | Prosinec, Únor, Říjen, Listopad, Leden |
| Oblast rozvoje: | Fonematický sluch, Sluchová percepce, Logopedie – předčtenářské dovednosti |
| Cílový uživatel: | Učitel 1. stupně ZŠ, Logoped, Speciální pedagog, Učitel MŠ, Rodič |
