ÚNIKOVKA PRO 3. TŘÍDU - ZTRACENÉ HESLO ZE 17. LISTOPADU úniková hra o 7 stanovištích · 3. třída · vyjmenovaná slova, násobilka, počítání do 1 000
Kód: 14617Související produkty
Detailní popis produktu
Úniková hra k 17. listopadu pro 3. třídu, ve které děti ve dvojicích skládají heslo sametové revoluce „Pravda a láska musí zvítězit nad lží a nenávistí.“ Příběh začíná zápisem ze školní kroniky z listopadu 1989, který popisuje události roku 1939 i 1989 a končí slovy „To heslo znělo:“ – zbytek stránky je vytržený. Sedm ztracených částí hesla je ukrytých na stanovištích ve třídě.
Ve zkratce
Soubor obsahuje: metodiku pro učitele (2 strany), úvodní zápis ze školní kroniky, pracovní list na zápis hesla s místem na poznámky, 7 stanovišť v barevné i černobílé verzi, řešení celého hesla
Slouží k: připomenutí obou výročí 17. listopadu a k procvičení češtiny, matematiky a vlastivědy v jedné hře
Hodí se pro: vlastivědu, projektový den, hodinu kolem státního svátku, práci ve dvojicích
Formát: PDF k tisku
Pro koho: žáky 3. třídy a učitele 1. stupně
Učivo: vyjmenovaná slova, matematika na číselné pyramidě, dějiny 1939 a 1989
Sedm stanovišť, sedm slov hesla
Každé stanoviště vydá jedno slovo hesla; obě spojky „a“ jsou na pracovním listu předtištěné. Listopadová křížovka skrývá v tajence slovo podle nápověd z kroniky. Na stanovišti 1939, nebo 1989? děti hledají dvě kartičky, každou z jiného roku, které mají dohromady přesně 12 bodů. Podzim 1939 je příběh v šesti pomíchaných obrázcích a 17. listopad 1989 pět vět, které je potřeba seřadit podle toho, jak šly události za sebou. Na stanovišti Listopadové dny děti přiřazují věty k obrázkům, přičemž čtyři obrázky k žádné větě nepatří. Na stanovišti Tajný kód děti doplňují i/í nebo y/ý do slov být, lidé a slíbili ve větách o 17. listopadu. Číselná pyramida procvičuje násobilku, sčítání a odčítání do 1 000 (6 · 8, 160 − 25).
Všechno potřebné je v zápisu z kroniky
Údaje, které děti na stanovištích potřebují, najdou v úvodním textu: obsazení země nacisty, průvod 28. října 1939, smrt Jana Opletala, zavření vysokých škol, vznik Mezinárodního dne studentstva, průvod z Albertova přes Vyšehrad na Národní třídu, svíčky, stávky a cinkání klíči. Děti se k textu vracejí a hledají v něm, takže čtou s porozuměním a řadí události v čase. Počet políček na pracovním listu odpovídá počtu písmen ve slově a čísla u políček odpovídají číslům stanovišť, takže dvojice i učitel snadno poznají, kde chyba vznikla. Pravidlo tajnosti – heslo se neříká nahlas – metodika propojuje s tím, že v roce 1989 lidé nemohli svobodně říkat, co si myslí.
Příprava a závěr hry
Stanoviště se rozmístí po třídě a dvojice je plní v libovolném pořadí. Úvodní příběh mohou děti číst samy, nebo ho přečte učitel; podle toho se pracovní list tiskne jednostranně, nebo oboustranně s příběhem na rubu. Metodika obsahuje i text na závěr hry, který příběh dovypráví až ke generální stávce a 29. prosinci 1989, a nápad zapsat heslo do třídní nebo školní kroniky.
Hra spojuje státní svátek s běžným učivem 3. třídy a dává dětem důvod číst o historii pozorně, protože bez textu heslo nesloží. Stejnou únikovku v úpravě pro 4. a 5. třídu najdete samostatně.
Tip ode mě
Pokud vaše škola vede kroniku, ukažte ji dětem před hrou. Pochopí, proč je důležité vytrženou stránku doplnit. Stanoviště jsou v barevné i černobílé verzi, takže si vyberete podle tiskárny. Když je zalaminujete, použijete je i v dalších letech.
Časté otázky
Musí všechny dvojice začít u stejného stanoviště?
Nemusí. Stanoviště jsou očíslovaná a děti je mohou plnit v libovolném pořadí, slovo vždy zapíšou do políček se stejným číslem.
Jak náročné je čtení pro třeťáky?
Úvodní zápis z kroniky můžete dětem přečíst vy, pak jim stačí vytisknout jen pracovní list. Metodika ve 3. třídě doporučuje číst nahlas i zadání stanovišť a dovolit dětem ptát se na neznámá slova jako stávka, trikolóra nebo Albertov.
Co když dvojice heslo složí špatně?
Učitel si heslo přečte potichu a řekne dětem jen číslo stanoviště, ke kterému se mají vrátit. Řešení všech stanovišť je na konci materiálu.
Kam dál
Podobné materiály najdete v kategorii Vlastivěda – historie.
Podobné materiály: 12X O... 17. LISTOPADU - ČTENÍ S POROZUMĚNÍM, ČTENÍ S TAJENKOU - 17. LISTOPAD, ČTENÁŘSKÁ VÝUKOVÁ BĚHAČKA - 17. LISTOPAD, MINIKNIHA - 17. LISTOPAD.
Doplňkové parametry
| Kategorie: | Vlastivěda – historie |
|---|---|
| Věk - třída: | 3. třída |
| Učivo: | M – násobilka a dělení, ČJ – vyjmenovaná slova, ČJ – vyjmenovaná slova po B, VL – dějiny českých zemí, ČJ – vyjmenovaná slova po L, M – počítání do 1000 a výš |
| Téma: | Významné osobnosti |
| Typ aktivity: | Únikovka a pátrací hra |
| Kdy se to probírá: | Listopad |
| Oblast rozvoje: | Myšlení a logika, Pozornost a koncentrace |
| Cílový uživatel: | Učitel 1. stupně ZŠ |
