BĚHACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM - NOVÝ ROK

Detailní popis produktu

Běhací čtení s porozuměním – Nový rok je čtenářská aktivita v PDF, ve které děti čtou krátké popisy novoročních předmětů a přiřazují je ke správným obrázkům. Je připravená pro žáky 2. až 5. třídy a hodí se na první dny po vánočních prázdninách, kdy se třída těžko vrací do práce a hodí se úloha, která spojí čtení s pohybem. Jsou to výukové pomůcky pro základní školy, které jdou zadat běhavě i úplně v klidu.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: dvanáct kartiček s obrázky novoročních předmětů, devět čtenářských úloh s popisem k obrázkům a tajenku, v barevné i černobílé verzi
Slouží k: nácviku čtení s porozuměním, rozvoji slovní zásoby, paměti a pozornosti
Hodí se pro: individuální práci, dvojice, skupinu i celou třídu
Formát: PDF k tisku
Pro koho: 2.–5. třída, učitelé 1. stupně, logopedi a speciální pedagogové
Téma: Nový rok, Silvestr a novoroční zvyky

Dvanáct novoročních obrázků a devět úloh

Kartiček s novoročními předměty je dvanáct, čtenářských úloh devět — dítě tedy nemůže postupovat vylučováním a musí každý popis dočíst. Texty jsou psané jasně a přizpůsobené dětem na 1. stupni, takže se v nich ztratí i slabší čtenář jen výjimečně. Správně vyřešené úlohy dají dohromady tajenku, což je pro dítě srozumitelnější cíl než pokyn „čti pozorně".

Běhací, nebo klidná varianta u lavice

Kartičky se dají rozmístit po třídě a děti se mezi nimi pohybují, nebo se položí na jeden stůl a pracuje se ve dvojicích či skupinách. Obě varianty trénují totéž, liší se jen mírou ruchu — a to je praktické tam, kde je ve třídě dítě, které hluk a pohyb rozhodí. Kdo zná běhací diktáty ke stažení, pozná tu stejný princip, jen s obrázky místo diktovaných vět. Jako čtení s porozuměním 2. třída PDF materiál obstojí v obou režimech.

Slovní zásoba kolem přelomu roku

Vedle čtenářské dovednosti materiál rozvíjí paměť, pozornost a slovní zásobu spojenou s koncem a začátkem roku. Právě pojmenování novoročních předmětů bývá u dětí mlhavé, takže se aktivita dá využít i jako hry na rozvoj řeči u dětí: nejdřív se obrázky pojmenují nahlas, teprve pak se čte.

Materiál nabízí jednu úlohu ve dvou režimech práce a hodí se na leden i na poslední den před prázdninami. Vytiskne se jednou a použije každý rok znovu.

Tip ode mě

Než začnete číst, projděte s dětmi všech dvanáct obrázků a nechte je pojmenovat — u novoročních předmětů se ukáže, že polovina třídy pro ně nemá slovo, a čtení pak jde mnohem rychleji. Ve třídě, kde je někdo přecitlivělý na hluk, zadejte běhací variantu jen půlce dětí a druhé půlce klidnou u stolu, pak se prohodí. Barevné kartičky nechte na zdi až do konce ledna jako výzdobu.

Časté otázky

Zvládne aktivitu druhák?
Ano, texty jsou přizpůsobené dětem na 1. stupni. Pomalejšímu čtenáři zadejte méně úloh a tajenku doplňte společně.

Dá se hrát bez běhání?
Ano. Kartičky se rozloží na stůl a pracuje se ve dvojici nebo ve skupině úplně vsedě.

Kdy je nejlepší čas materiál zařadit?
Kolem Silvestra a Nového roku, tedy poslední den před prázdninami nebo první týden v lednu, kdy se třída rozjíždí.

Kam dál

Další materiály tohoto typu najdete v kategoriích Český jazyk – čtení s porozuměním, Český jazyk – čtení a BĚHACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM.

Podobné materiály: BĚHACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM - ADVENT, BĚHACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM - ČARODĚJNICE, BĚHACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM - JARO.