ZJISTI KÓD A VYBARVI - SVATÝ MARTIN - 4. TŘÍDA - PÍSEMNÉ NÁSOBENÍ A DĚLENÍ 5 martinských mandal (koně, plášť a lampiony, husy, lampiony, koně a podkovy) · 88 příkladů na písemné násobení a dělení · 3 možnosti výsledku · barev

Detailní popis produktu

Zjisti kód a vybarvi na svatého Martina: pět martinských mandal (koně, plášť a lampiony, husy, lampiony, koně a podkovy) a ke každé pracovní list s devíti kartami – celkem 88 příkladů na písemné násobení a dělení jednociferným číslem v oboru do 10 000. Na každé kartě jsou dva příklady zapsané pod sebou s volným místem na výpočet: horní je vždy písemné násobení jednociferným činitelem (2 354 · 4, 1 478 · 5) a jeho výsledek určí barvu, dolní vždy písemné dělení jednociferným dělitelem beze zbytku (8 238 : 3, 6 100 : 4) a jeho výsledek určí písmeno. Dítě najde svůj výsledek mezi třemi nabídnutými možnostmi a danou barvou vybarví v mandale všechna pole s daným písmenem. Po vyřešení všech karet je mandala celá; bílá pole (hlavy koní, husy) zůstávají nevybarvená.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: 5 mandal A4 s písmeny v polích (každá s pokynem, jménem, třídou a datem), 5 pracovních listů s 9 kartami (u mandaly lampiony 8 – má jen osm barev), dva příklady na kartě a tři možnosti výsledku u každého, barevná řešení všech mandal, metodiku – 10 stran A4 k tisku, 16 stran v PDF
Slouží k: procvičení písemného násobení a písemného dělení jednociferným číslem v oboru do 10 000 (zápis pod sebe, přenos do vyššího řádu, nula v podílu), které se ve 4. třídě probírá v listopadu; vedle toho k sebekontrole, pozornosti a jemné motorice při vybarvování
Hodí se pro: samostatnou práci v hodině matematiky v týdnu kolem svatého Martina, práci pro rychlejší děti, centra aktivit, domácí procvičení, suplovanou hodinu; mandaly s menším počtem polí pro děti, které pracují pomaleji nebo mají obtíže s jemnou motorikou
Formát: PDF k tisku, A4 na výšku; mandala a pracovní list tvoří dvojstranu, stačí černobílý tisk, dítě potřebuje pastelky v devíti barvách (fialová, světle zelená, oranžová, růžová, žlutá, tmavě modrá, světle modrá, červená, tmavě zelená)
Pro koho: 4. ročník ZŠ, učitelé 1. stupně, rodiče
Období: listopad – svatý Martin (11. 11.)

Proč jsou u každého příkladu tři možnosti

Nabídka tří výsledků je průběžná sebekontrola: když dítě svůj výsledek mezi možnostmi nenajde, ví hned, že se spletlo, a vrátí se k výpočtu dřív, než chybu přenese do obrázku. Chybné možnosti nejsou náhodná čísla – u násobení vznikají tak, že dítě v některém řádu zapomene přičíst přenos; u dělení chybou v jedné číslici podílu nebo vynecháním nuly v podílu, když je částečný dělenec menší než dělitel (u 2 700 : 9 nabídka 3, 200, 300). Učitel z vybrané chybné možnosti pozná, o jakou chybu jde.

Druhá kontrola bez řešení

V každé mandale se použijí všechny její barvy a všechna písmena, každé právě jednou. Když dítěti vyjde stejná barva nebo stejné písmeno podruhé, jeden z výpočtů je chybný – a tuto kontrolu zvládne samo, bez řešení. Hotovou mandalu pak stačí porovnat s barevným řešením na konci souboru; pole s jinou barvou nese písmeno, podle kterého se dohledá karta s chybou.

Pět mandal, pět obtížností

Pracovní listy mají u všech mandal stejnou stavbu a příklady stejného typu, liší se jen počtem polí k vybarvení: husy 59 polí, koně a podkovy 88, lampiony 107, koně 116 a plášť a lampiony 131. Celá třída počítá stejné učivo a přitom dítě, které pracuje pomaleji, dostane mandalu s menším počtem polí – obtížnost není na listech nijak označená, takže to nikdo nepozná. Pole se stejným písmenem se opakují souměrně po celé mandale, takže každý vyřešený karta vybarví ucelenou část vzoru.

Tip ode mě

Dejte dětem k mandale jen pracovní list a pastelky, řešení si nechte u sebe. Vybarvování je krátká přestávka mezi výpočty a každý správný výsledek se hned ukáže v obrázku – proto tento typ úlohy funguje i u dětí, které u devíti příkladů pod sebou nevydrží. U písemného dělení si nechte karty po vyplnění ukázat – z chybné možnosti, kterou dítě vybralo, poznáte, jestli vynechává nulu v podílu.

Časté otázky

Je v souboru řešení?
Ano – barevná řešení všech pěti mandal na konci souboru.

Jaké příklady na kartách jsou?
Nahoře vždy troj- nebo čtyřciferné číslo krát jednociferný činitel (925 · 8, 1 853 · 4), dole čtyřciferné číslo děleno jednociferným dělitelem beze zbytku (7 410 : 5, 4 392 : 9). Příklady jsou zapsané pod sebou, každá číslice ve svém sloupci, a místo na výpočet je přímo na kartě – učitel vidí celý postup.

Pro který ročník je materiál?
Pro 4. ročník; písemné násobení a dělení jednociferným číslem se probírá ve 4. třídě na podzim. Hodí se i pro 5. třídu na opakování v září.

Můžu materiál použít pro celou třídu?
Ano – vytisknete si ho pro děti ve své třídě. Nesmí se dál šířit elektronicky ani předávat kolegyním, každá si materiál kupuje sama.

Kam dál

Další materiály najdete v kategoriích Matematika – aritmetika, Podle kódu a Podzim.

Podobné materiály: ZJISTI KÓD A VYBARVI – SVATÝ MARTIN – 2. TŘÍDA – SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ S PŘECHODEM DO 20, ZJISTI KÓD A VYBARVI – SVATÝ MARTIN – 3. TŘÍDA – MALÁ NÁSOBILKA, ZJISTI KÓD A VYBARVI – SVATÝ MARTIN – 5. TŘÍDA – PŘEVODY JEDNOTEK ČASU, ZJISTI KÓD A VYBARVI – SVATÝ MARTIN – 6. TŘÍDA – SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ DESETINNÝCH ČÍSEL, MARTINŮV MATCH – 4. TŘÍDA – SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ DO 10 000, MATEMATICKÁ BĚHAČKA – SV. MARTIN – 4. TŘÍDA – DO 10 000, MARTINSKÁ SKLÁDAČKA – DĚLENÍ, ZJISTI KÓD A VYBARVI – MATEMATIKA – PÍSEMNÉ NÁSOBENÍ.