KDE KONČÍ POVĚST A ZAČÍNAJÍ DĚJINY 11 karet A6 · 6 postav z pověstí, karta HRANICE, 4 postavy doložených dějin · časová osa s tajenkou PŘEMYSLOVCI · řešení · barevně i černobíle · 4.–5.

Detailní popis produktu

Časová osa, na které děti hledají, kde končí pověst a začínají doložené dějiny. Jedenáct karet A6 v náhodném pořadí: šest postav z pověstí (Čech, Krok, Libuše, Přemysl Oráč, Křesomysl, Neklan), karta HRANICE a čtyři postavy doložených dějin (Bořivoj, Ludmila, Václav, Oldřich a Božena). Skupina karty seřadí od nejstarší po nejmladší, rozhodne, kam patří hranice, a správnost si ověří sama – písmena z rohů karet dají slovo PŘEMYSLOVCI. K tomu pracovní list s časovou osou a třemi otázkami, řešení, barevná i černobílá varianta.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: strany s ochrannou známkou a podmínkami použití, titulní stranu, stranu s metodikou, 11 karet A6 na šířku, pracovní list Časová osa a řešení – vše barevně i černobíle (8 listů A4) – a kontaktní stranu
Slouží k: rozlišení pověsti a doložené historie, řazení v čase, zdůvodňování, samokontrole, práci s pojmy kronika, legenda, letopis
Hodí se pro: vlastivědu ve 4. a 5. třídě (počátky českého státu, Přemyslovci), práci ve skupinách po 3–4, závěr tématu Staré pověsti české
Formát: PDF k tisku, 13 stran, 8 listů A4 na šířku
Pro koho: žáci 4. a 5. třídy, učitelé 1. stupně
Období: září až listopad, kdykoli při učivu o Přemyslovcích

Kde je hranice

Na každé kartě je jméno, dvě věty o postavě a řádek Kdy? – u pověstných postav „To nikdo neví. Vypráví o tom pověst.“, u Bořivoje „2. polovina 9. století“, u Václava „10. století“. Karta HRANICE říká, že od Bořivoje už o knížatech nečteme jen v pověstech, ale píší o nich legendy, kroniky a letopisy. Karta Oldřicha a Boženy je schválně u dějin, i když jejich seznámení vypráví pověst: Oldřich i jeho syn Břetislav jsou doložení, pověstí je jen příběh u studánky – historická osoba a pověstné vyprávění se mohou prolínat.

Jak se s materiálem pracuje

Každá skupina dostane sadu karet, každý žák pracovní list. Děti karty přečtou, seřadí od nejstarší a nahlas vysvětlují: proč tuto před tuto, co napovídá text Kdy?, u které postavy už známe století. Barvy karet jsou opora, ale rozhodovat má obsah. Pak hledají místo pro kartu HRANICE a zdůvodní ho. Když je skupina spokojená, přepíše písmena z rohů do časové osy – vyjde-li PŘEMYSLOVCI, je pořadí správně; pokud ne, hledá chybu sama. Teprve potom doplní jména, vybarví pověst, hranici a dějiny a odpoví na tři otázky pod osou.

Tip ode mě

Správné pořadí ani hranici dětem předem neprozrazujte – tajenka je samokontrola, ne soutěž, kdo to má první. A hlavní myšlenku pojmenujte až na závěr společně: pověst vypráví o minulosti, ale nemáme jistotu, že se to stalo přesně tak; u doložených dějin máme další prameny, podle kterých lze dobu a osoby ověřit.

Časté otázky

Je materiál i černobíle?
Ano, karty, časová osa i řešení jsou v barevné i černobílé variantě.

Je v souboru metodika?
Ano, jedna strana: co materiál obsahuje, postup práce, kde končí pověst, samokontrola tajenkou, práce s pracovním listem a poznámka k Oldřichovi a Boženě.

Můžu materiál použít pro celou třídu?
Ano – vytisknete si ho pro děti ve své třídě. Nesmí se dál šířit elektronicky ani předávat kolegyním, každá si materiál kupuje sama.

Kam dál

Materiál patří do série ke Starým pověstem českým. Další materiály najdete v kategorii Vlastivěda – historie.

Podobné materiály: POVĚST NEBO HISTORIE, JAK ŽILI DÁVNÍ SLOVANÉ – PRÁCE NA STANOVIŠTÍCH, KDO MĚL PRAVDU – DISKUSNÍ KARTY KE STARÝM POVĚSTEM ČESKÝM, BĚHACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM – STARÉ POVĚSTI ČESKÉ, BĚHACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM – SVATÝ VÁCLAV.