BĚHACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM - DEN STROMŮ

Detailní popis produktu

Běhací čtení s porozuměním – Den stromů je pracovní list v PDF ke stažení, ve kterém se čtení propojí s pohybem po třídě: dítě si přečte tvrzení o jednom ze stromů a mezi rozvěšenými obrázky hledá ten, kterému text odpovídá. Materiál je připravený pro žáky 1. až 4. třídy a řeší potíž prvních čtenářských let, kdy dítě slova sice přeslabikuje, ale obsah mu unikne. Patří mezi výukové materiály pro děti, u kterých se nedá číst naslepo, protože bez porozumění tajenka nevyjde.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: pracovní list s devíti tvrzeními o stromech, dvanáct obrázků stromů se symboly, barevnou i černobílou variantu
Slouží k: nácviku čtení s porozuměním pro 1. třídu i pro starší žáky a k rozpoznávání charakteristických znaků jednotlivých stromů
Hodí se pro: individuální práci, skupinu i celou třídu
Formát: PDF k tisku
Pro koho: 1.–4. třída, učitelé 1. stupně, logopedi a speciální pedagogové
Téma: Den stromů, příroda a environmentální výchova

Devět tvrzení a dvanáct stromů

Na pracovním listu je devět tvrzení, z nichž každé popisuje jeden strom a jeho charakteristické znaky. Obrázků stromů je ale dvanáct, takže dítě nemůže postupovat vylučováním a musí každý text opravdu dočíst do konce. Obrázky se rozvěsí po třídě, část z nich schválně tak, aby k nim děti musely ujít pár kroků navíc. Kdo hledá rostliny pracovní listy, které se nedělají vsedě u lavice, najde tady spojení čtení a poznávání stromů v jedné aktivitě.

Symbol místo odpovědi a tajenka odspodu nahoru

U každého obrázku je symbol. Dítě ho po nalezení správného stromu zapíše do svého listu a z vyplněných symbolů pak sestaví tajenku, která se čte odspodu nahoru a odkazuje k péči o přírodu. Tahle drobnost dělá z běžného přiřazování sebekontrolu: když dítě někde uhádlo a nepřečetlo, tajenka nedává smysl a chybu si najde samo, ještě než k němu dojde učitel.

Kdy běhací čtení zařadit

Aktivita sedí na Den stromů, ale funguje i kdykoli během roku jako pracovní list přírodověda propojený se čtením, do projektového dne nebo do hodiny, kdy třída potřebuje vstát z lavic. Osvědčuje se u dětí, které dlouho neudrží pozornost nad statickým textem — podobně jako běhací diktáty ke stažení tady pohyb není odměna po práci, ale její součást.

Materiál spojuje čtenářskou dovednost s poznáváním stromů a nechává dítě pracovat vlastním tempem. Vytiskne se jednou a používá opakovaně, v barevné i černobílé podobě.

Tip ode mě

Barevné obrázky nechte na zdi natrvalo, černobílé rozdejte dětem do lavic jako zmenšenou verzi pro ty, které běhání po třídě spíš rozhodí. Slabšímu čtenáři zadejte jen čtyři nebo pět tvrzení a zbytek doplní se spolužákem. A až budou všichni hotoví, vraťte se ke třem stromům, na které se v tvrzeních nedostalo, a nechte děti vymyslet vlastní popis alespoň k jednomu z nich.

Časté otázky

Od kolika let se dá materiál použít?
Od chvíle, kdy dítě přečte krátkou větu a udrží si její obsah, tedy zhruba od druhého pololetí 1. třídy. Mladším dětem může tvrzení přečíst dospělý a ony pak hledají obrázek.

Zvládne to dítě, které čte pomalu?
Ano, pokud dostane méně tvrzení a nebude v časové tísni. Soutěž o to, kdo vyluští tajenku první, u takového dítěte raději vynechte.

Hodí se to i pro individuální práci mimo třídu?
Ano. Obrázky se dají rozmístit po chodbě, po ordinaci i po bytě a dítě pracuje samo nebo ve dvojici s dospělým.

Kam dál

Další materiály na stejné téma najdete v kategoriích Český jazyk – čtení s porozuměním, Český jazyk – čtení a BĚHACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM.

Podobné materiály: BĚHACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM - DEN VČEL, BĚHACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM - ADVENT, BĚHACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM - ČARODĚJNICE.